O começo da produção individual

Escolhido o assunto e com as informações sobre ele em mãos,
diga aos alunos que chegou a hora de escrever a visão pessoal
deles sobre o fato, usando imaginação, inventividade, lirismo e
humor.
Dê aos alunos alguns minutos para planejar a escrita da crôni-
ca, respondendo para si mesmos as seguintes perguntas:
Qual o foco narrativo?
Quem são as personagens?
Qual o enredo, como, onde e quando vai se desenrolar a
narrativa?
Vou narrar em tom humorístico, lírico, irônico ou crítico?
Existe um elemento surpresa?
Como vai ser o desfecho?
Aberto ou conclusivo?